效果來(lái)說(shuō)當(dāng)然還是選擇一對(duì)一比較好，因?yàn)榘嘟M課的話如果班里學(xué)生差距大，可能對(duì)個(gè)別學(xué)生不是很有幫助。但是班組課肯定會(huì)比一對(duì)一便宜一些

南寧市編導(dǎo)文化課輔導(dǎo)老師1對(duì)1老師補(bǔ)課老師總校

我個(gè)覺(jué)得，你應(yīng)該找本校高三把關(guān)教師給你補(bǔ)課，而且要一對(duì)一的補(bǔ)，因?yàn)樽约簩W(xué)校的老師一個(gè)是離著近，有什么問(wèn)題好請(qǐng)教，再一個(gè)就是知道你應(yīng)該從哪個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)，而且你自己也要把不會(huì)的重點(diǎn)和補(bǔ)課老師說(shuō)，如果你一點(diǎn)都不會(huì)就壞了，祝你取得好成績(jī)

據(jù)報(bào)載：某省高考藝術(shù)美術(shù)類(lèi)聯(lián)考在某地舉行

他們學(xué)校好像請(qǐng)的是雅禮中學(xué)跟長(zhǎng)郡中學(xué)的高考命題教師哦，師資力量很強(qiáng)

張老師認(rèn)為素質(zhì)教育就是多開(kāi)展活動(dòng)、多上文體課

環(huán)球優(yōu)學(xué)教育怎么樣啊，初中補(bǔ)習(xí)到底是選擇一對(duì)一，還是班組課呢

南寧學(xué)大教育秋季強(qiáng)化培優(yōu)班/名師專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)一對(duì)一報(bào)名效果怎么樣

學(xué)大教育專(zhuān)業(yè)的一對(duì)一教育能幫助孩子顯著提高成績(jī)，掌握知識(shí)點(diǎn)，效果明顯