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百色田林縣戴氏六年級(jí)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)價(jià)格
四年級(jí)補(bǔ)課要多少錢(qián)
四年級(jí)補(bǔ)課按小時(shí)計(jì)算:20元小時(shí)若按月算:300每月(周周日每天2小時(shí))
這樣看你是什么不可機(jī)構(gòu)了,收費(fèi)都是不一樣的呀,小班的話(huà)精銳佳學(xué)慧還可以呢,百色田林縣戴氏六年級(jí)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)價(jià)格是多少
廣西南寧戴氏教育補(bǔ)課價(jià)格表
我是一個(gè)直管市四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。四年級(jí)補(bǔ)課分很多種。六年級(jí)一對(duì)一補(bǔ)課費(fèi)用,在學(xué)校老師那里補(bǔ)課的,做作業(yè)一學(xué)期800元,周六周日另外學(xué)習(xí)的,一學(xué)期另加800元。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的,比較好的奧數(shù)老師,上大課一學(xué)期也是800元,作文一學(xué)期750元。藝術(shù)特長(zhǎng)一學(xué)期
。如果是一對(duì)一補(bǔ)課的,一小時(shí)120元。估計(jì)地級(jí)市和我們差不多
155⊙﹏⊙b汗,廣西田林補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
889新靈山縣,戴氏教育補(bǔ)課班價(jià)格
寒暑假的話(huà)半天大概五千左右吧,貴港市戴氏教育補(bǔ)課價(jià)格表
四年級(jí)補(bǔ)課要1000元,南寧市戴氏教育補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)高嗎
1000多遠(yuǎn)吧
1000元吧要
要看教育機(jī)構(gòu)
想給娃娃補(bǔ)習(xí)下數(shù)學(xué)和英萬(wàn)象城附近寒假補(bǔ)課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好一點(diǎn)?
萬(wàn)象城附近寒假補(bǔ)課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好一點(diǎn)?想給娃娃補(bǔ)習(xí)下數(shù)學(xué)
五星電器三樓有個(gè)戴氏,我娃娃補(bǔ)了還是有很大進(jìn)步的
現(xiàn)在的課外補(bǔ)習(xí)班一般是多少錢(qián)一個(gè)學(xué)時(shí)啊
好奇,打聽(tīng)了下那教育機(jī)構(gòu),叫樂(lè)恩教育。我就想摸一下市面上的
樂(lè)恩只有一對(duì)一沒(méi)有多對(duì)一的,還要根據(jù)你的年級(jí)而定。你找的老師不同等級(jí)也會(huì)有不同價(jià)格。最重要的看你小孩想要什么樣的老師了。大概也是在120左右
要看你是要一對(duì)一還是多對(duì)一,還要根據(jù)你的年級(jí)而定。不同城市價(jià)格也不同,而且你找的老師不同等級(jí)也會(huì)有不同價(jià)格
要看你是要一對(duì)穿川扁沸壯度憋砂鉑棘一還是多對(duì)一,還要根據(jù)你的年級(jí)而定。不同城市價(jià)格也不同,而且你找的老師不同等級(jí)也會(huì)有不同價(jià)格。說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)?
我的回答你還滿(mǎn)意嗎
討教初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
高秘考前一個(gè)月,應(yīng)該多看書(shū) 李彥銘說(shuō),她在考前兩周里,每?jī)商熳鲆惶赘鞯啬M卷子。數(shù)學(xué)題的各種題型最好再熟悉一遍。困惑之復(fù)習(xí)該不該跟著老師走?何看情況 最后階段不要大放松 黃小倩建議,最后幾周復(fù)時(shí),按各科考試時(shí)間靈山縣排,靈山縣上午考數(shù)學(xué)就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),將做題興奮點(diǎn)調(diào)整到這段時(shí)間。她強(qiáng)調(diào),保持這種興奮點(diǎn)是很重要的。如何保持良好心態(tài)?:自信。她高考時(shí)只報(bào)了欽州市大學(xué)一個(gè)志愿。李多動(dòng)動(dòng)筆,記些關(guān)鍵詞??荚嚠?dāng)天要注意哪些細(xì)節(jié)?郭凡認(rèn)為,考試前要看準(zhǔn)考試時(shí)間、地點(diǎn);拿到試卷后,不要急于做題,先把姓名、考號(hào)、學(xué)校等在答題紙和試卷上一一填好,然后把整個(gè)試卷大致瀏覽一遍,檢查有沒(méi)有空白或缺題試卷。考前怎樣使用參考書(shū) 參考書(shū)一定充分利用 高考前別再“覆蓋”任何參考書(shū)功夫一定要有工夫做后盾 最好用老師推薦的參考書(shū) 晚上早點(diǎn)睡覺(jué)。參考書(shū)應(yīng)該有,但絕對(duì)不用多!清合理充分地掌握和分配時(shí)間。他把這種組合稱(chēng)為“創(chuàng)造性小品和新八股文”,并在自己家教的高中同學(xué)里短期內(nèi)收到了極大的成效。欽州市大學(xué)全英是高考文科佼佼者,她認(rèn)為文科學(xué)習(xí)需要理解的地方一點(diǎn)也不比理科少。而在學(xué)習(xí)中排好一張密切適應(yīng)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)間表也是成功的另一個(gè)重要原因。:不僅僅要背誦那些文學(xué)常識(shí)、課文,這只是個(gè)步驟,應(yīng)該從更大的角度上學(xué)“大語(yǔ)文”。1)多讀書(shū):也不一定要看魯迅、矛盾的小說(shuō),并不一定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。2)多練習(xí)協(xié)作,可以通過(guò)寫(xiě)日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說(shuō),都可以寫(xiě),寫(xiě)完了要反復(fù)修改,這樣才能真正提高自己的寫(xiě)作能力。要多思考,學(xué)而不思則惘。4)語(yǔ)文的習(xí)題訓(xùn)練:并不是多多益善,做題是為了掌握思路、掌握方法。2)理解是關(guān)鍵:要敢于提出問(wèn)題,思考問(wèn)題??傊瑢W(xué)習(xí)是各個(gè)方面共同作用的結(jié)果,同學(xué)們應(yīng)該成為學(xué)習(xí)主人,而非奴隸。
數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)
你自己多做幾次。
再多想幾次。
多問(wèn)幾次。
自然而然問(wèn)題就解決了
提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。?學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)?每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我?學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題:是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),靈山縣要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。是否只喜歡文科,而不喜歡理科。是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病,然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。在學(xué)習(xí)興趣上,他對(duì)專(zhuān)業(yè)課不感興趣,對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;這位學(xué)生的病一列出來(lái),我們就能夠采取有效的治療措施了。自我改進(jìn)法?羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。這樣一來(lái),你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,但對(duì)改變它你不可性急,而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),先從世界名著簡(jiǎn)寫(xiě)本入手,結(jié)果越讀興趣越濃,不再視英語(yǔ)為畏途了。在寢室讀書(shū)不集中,則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中
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