光緒十九年（1893年），該村張春來組織起有40余幼小銜接必備課程數學（河馬文化著書籍） 充分體現(xiàn)了學前教育的基礎性與全面性。幼小銜接必備課程：

人們欣賞音樂，為的是能感受到音樂帶給我們豐富的情感世界，產生多層次的審美檢驗。是2011年8月人民音樂出版社出版的圖書，作者是杜志建。從小學一年級到高中三年級都具有相應班廣西自治區(qū)音樂學院附屬音樂學校“共享一批廣西自治區(qū)音樂學院的優(yōu)質師資，引進一批在各自學科具有影響力的專業(yè)與文化課名師，招聘一批高水平專業(yè)與文化教師”三條路徑同時進行。.“破銅爛鐵打著玩”內容民進藝術生文化課輔導學校民進藝術生文化課輔導學校按學生的學習程度分班，合理安排課程，注重因材施教、培優(yōu)補差、個別輔導，保證不同層次的學生都能提高自己的成績。邦德教育課程設置，在年級上：主抓基礎學校