濱河村，有需要補(bǔ)習(xí)老師或者家教的嗎

江南伯陽(yáng)2016有沒(méi)有復(fù)讀班

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師是一種什么體驗(yàn)

第四，社會(huì)承認(rèn)度尚可。有人說(shuō)培訓(xùn)老師不受尊重，實(shí)則不然。感覺(jué)不受尊重的主要是初出茅廬的年輕老師。這種年紀(jì)，除非天賦異稟，不然應(yīng)該是個(gè)在哪里都不會(huì)特別受到重視的年紀(jì)吧。家長(zhǎng)為了老師能對(duì)孩子多加注意，其實(shí)是很尊重老師的。而學(xué)生，除非個(gè)例，大多也是很好很聽(tīng)話的。最后，培訓(xùn)老師是一份職業(yè)

都說(shuō)農(nóng)村教師辛苦，那么農(nóng)村教育的真實(shí)情況到底如何？

好多孩子都是下面鄰村鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，每天都要坐校車到校，所以，有的老師就要早早到學(xué)校值班看護(hù)學(xué)生，有的老師還要跟班車當(dāng)照管員管理學(xué)生，真的很辛苦！坐校車的學(xué)生中午