上課地點(diǎn)：廣西壯族自治區(qū)南寧市教育路7號(hào) 主要看孩子的愛好決定，藝校生活是讓父母很省心，但是對(duì)孩子的影響負(fù)面作用相對(duì)也大，望謹(jǐn)慎

一、中小學(xué)文化課輔導(dǎo)，港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好點(diǎn)的

個(gè)人認(rèn)為港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)更好點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)一年提升比較快，口碑也是不錯(cuò)，學(xué)校管理嚴(yán)格，男女不能同坐防止談戀愛，電子產(chǎn)品不能帶入學(xué)校，老師會(huì)不定時(shí)檢查。學(xué)生的素質(zhì)都很好

南寧市攝影文化課一對(duì)一老師地址和聯(lián)系方式

藝考生文化課不好怎么辦？我家孩子計(jì)劃走藝考，孩子文化課成績(jī)不好

藝考生文化課不好上一對(duì)一輔導(dǎo)班當(dāng)然是好的了，老師的輔導(dǎo)具有針對(duì)性，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高會(huì)比其他種類的輔導(dǎo)都有幫助。因?yàn)闊o(wú)論是在師資上、管理上、服務(wù)上，一對(duì)一輔導(dǎo)的效果都讓人無(wú)話可說(shuō)。師資上：上課的時(shí)候老師都是一對(duì)一進(jìn)行授課的，老師會(huì)在授課之前對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解

二、我是學(xué)藝術(shù)的，但我的文化課不好，是上一對(duì)一還是上大班好呀

三、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對(duì)一好還是報(bào)培訓(xùn)班好

一對(duì)一的劣勢(shì)：費(fèi)用一般較高 沒有學(xué)習(xí)氛圍 教學(xué)不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進(jìn)度跟得上 小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：一般比較辛苦，課量較多 離家遠(yuǎn)，多為封閉管理 要適應(yīng)新環(huán)境 各有各的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，其實(shí)最重要的還是能提分，考個(gè)好大學(xué)

四、問下崇左市哪家的藝考生文化課有一對(duì)一課程

中科苑的藝考生文化課沖刺班就有一對(duì)一課程。對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，他們的學(xué)習(xí)時(shí)間往往比較緊張，基礎(chǔ)也參差不齊。一對(duì)一課程能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況，量身定制學(xué)習(xí)方案。老師可以更加專注地針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生快速提高成績(jī)。而且在教學(xué)過程中，老師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法

五、學(xué)大教育一對(duì)一跟新大大新縣優(yōu)能一對(duì)一哪個(gè)好？我是藝術(shù)生 高三了

我是藝術(shù)生，想補(bǔ)全科， 就不去學(xué)校上課