我家孩子在上，我個(gè)人覺得有用。上了五六節(jié)課了，我覺得挺方便的，不用接送，油錢都省了不少。再就是看好一對(duì)一，在外面想找個(gè)一對(duì)一的班基本都很少，都是一對(duì)多，而且也不知道孩子上的到底怎么樣，現(xiàn)在在家有時(shí)候我也能在旁邊陪著畫一畫，感覺挺好的。這幾節(jié)課下來(lái)感覺孩子也有點(diǎn)進(jìn)步

我想問(wèn)下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說(shuō)一對(duì)一好

過(guò)來(lái)人表示。找一個(gè)大學(xué)生，尤其是大一的。效果最好既便宜，還管用。學(xué)生一般會(huì)特別理解學(xué)生的思維，提分會(huì)更快有時(shí)候會(huì)比老師講的要好得多。有的老師比較定勢(shì)思維

請(qǐng)教下，美術(shù)寶1對(duì)1是怎樣保證教學(xué)質(zhì)量的

防城港市美術(shù)文化1對(duì)1補(bǔ)習(xí)，防城港藝術(shù)類美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

藝考生學(xué)文化課是回學(xué)校好還是去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好

這個(gè)還是要看一下具體的學(xué)校的呀

如果你在重點(diǎn)中學(xué)的話

可能是回學(xué)校比較好的吧

我是藝術(shù)生，文化課差，我是一對(duì)一補(bǔ)好呢？還是找個(gè)學(xué)校補(bǔ)好呢

未來(lái)美術(shù)是1對(duì)1還是大班，學(xué)美術(shù)有用嗎

一對(duì)一并不好，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生，沒(méi)有對(duì)比也就沒(méi)有相互激發(fā)，相互激勵(lì)，相互刺激的作用，小班比較好，別超過(guò)十個(gè)人，教師就能較充分的跟每一個(gè)學(xué)生交流。學(xué)美術(shù)有用嗎？這個(gè)問(wèn)題就跟問(wèn)學(xué)語(yǔ)文學(xué)數(shù)學(xué)有用嗎一樣多余。沒(méi)用開課干什么，為什么有那么多人

我是一名美術(shù)藝考生，考完美術(shù)了，想補(bǔ)一下文化課

防城港美術(shù)聯(lián)考培訓(xùn)班，防城港有哪些極具文藝氣息的景點(diǎn)

防城港藝術(shù)中心：作為防城港市的文化地標(biāo)之一，藝術(shù)中心是一個(gè)集展覽、演出、培訓(xùn)等功能于一體的綜合性藝術(shù)場(chǎng)所。這里經(jīng)常舉辦各類藝術(shù)展覽和演出活動(dòng)，吸引了眾多藝術(shù)家和文化愛好者前來(lái)參觀和觀賞。防城港博物館：這是一座以展示防城港地區(qū)歷史文化為主題的博物館。館內(nèi)陳列著豐富的文物和歷史資料

防城港市美術(shù)文化1對(duì)1補(bǔ)習(xí)，如何提高藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的效率

1.首先，在參加藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)之前，我們要確定好真正適合自己的上課形式。一般情況下，基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以采取跟班上課，然后再找一個(gè)老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。而文化基礎(chǔ)差的學(xué)生，最好選擇專門的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班，這樣也可以更好的提升其學(xué)習(xí)

這就是一個(gè)人照顧一個(gè)人，你有什么問(wèn)題人家就給你解決什么問(wèn)題，只要你能想得到人家就給你解決，你說(shuō)他能不好嗎

防城港市美術(shù)培訓(xùn)班，防城港市金城江區(qū)小學(xué)好嗎

好。根據(jù)查詢防城港市金城江區(qū)小學(xué)官網(wǎng)顯示：

1、該學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，多使用多媒體教學(xué)

2、該學(xué)校課程豐富，除此基礎(chǔ)課之外還設(shè)有各種興趣班，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得專屬才藝，如各類舞路、美術(shù)、音樂(lè)課程等

高中數(shù)學(xué)名師補(bǔ)習(xí)，防城港職高有哪些學(xué)校

4. 防城港市交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校：該校創(chuàng)建于，是一所專門培養(yǎng)交通運(yùn)輸人才的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施和師資力量，開設(shè)了多個(gè)職業(yè)技能專業(yè)。5. 防城港市藝術(shù)學(xué)校：該校成立于，是一所以培養(yǎng)音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面人才為主的學(xué)校。學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)