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邕寧區(qū)戴氏復(fù)習(xí)老師書(shū)法報(bào)名時(shí)間

2024-11-04 21:37:43廣西戴氏教育

我認(rèn)為實(shí)用行強(qiáng)的就是好的,因此我覺(jué)得紐倫英語(yǔ)還可以,最起碼叫我學(xué)到東西了,而且還糾正了我的發(fā)音。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也就是那樣還不如這樣的課程好點(diǎn),我之前報(bào)過(guò)培訓(xùn)班和老師上課沒(méi)有什么區(qū)別我哪學(xué)的下去啊,還是紐倫英語(yǔ)好

反映考試的標(biāo)準(zhǔn)性和有效性的指標(biāo)是效度,衡量試卷的可靠性

1:線下日語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格 首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)較為普遍的培訓(xùn)方式,就是面對(duì)面上課為主以班級(jí)的形式老師再給學(xué)員上課,這種就是傳統(tǒng)的培訓(xùn)班的模式,跟我們?cè)趯W(xué)校上課和課外補(bǔ)習(xí)班的形式差不多的。這個(gè)線下日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)價(jià)格的話目前來(lái)說(shuō)個(gè)人覺(jué)得還是還是比較高的,就拿n3課程來(lái)說(shuō)的話小班基本學(xué)費(fèi)在13000到15000之間,1對(duì)1的私教課的話一節(jié)課的課時(shí)費(fèi)也在250-500之間不等有些機(jī)構(gòu)的話還要貴一些

2:線上日語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格 再來(lái)說(shuō)說(shuō)近幾年比較新穎的線上日語(yǔ)培訓(xùn)班,線上日語(yǔ)培訓(xùn)班的價(jià)格都是比線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要便宜的,也拿n3的課程打比方,線上日語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格基本都在7000-9000左右有些機(jī)構(gòu)萬(wàn)把塊的也有。就這個(gè)價(jià)格而言的話確實(shí)線上的日語(yǔ)培訓(xùn)班比線下的日語(yǔ)培訓(xùn)班便宜了很多 ,不過(guò)這個(gè)錢(qián)花得值不值得有沒(méi)有效果還是得要看自己學(xué)了以后才知道的,畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間跟學(xué)習(xí)能力也都不同的

小王同學(xué)認(rèn)為自己考試成績(jī)不好是因?yàn)樵囶}太難了

因?yàn)樵瓉?lái)是在防城港的三立日語(yǔ)上過(guò)班,所以對(duì)日語(yǔ)還是有了解的,日語(yǔ)其實(shí)看老師的,所以個(gè)人覺(jué)得還是在防城港找找家教日語(yǔ)比較劃算,當(dāng)然機(jī)構(gòu)這樣的也有好老師,但是不一定每個(gè)學(xué)生都能碰上,所以如果要去機(jī)構(gòu)啥的,就好好自己去選

英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須要有好的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法,還要先制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這方面洛基·英語(yǔ)比較有經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)方法:【五官并用法】這是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)最常用的一種方法。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,語(yǔ)言運(yùn)用的最高境界就是防防城區(qū)——聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),因此相應(yīng)的,要耳到口到眼到手到。為了在最短的時(shí)間內(nèi)使更多的防防城區(qū)能力都得到訓(xùn)練,耳口眼手完全可以一起上。拿到一個(gè)有聲文本,我一般會(huì)按下面的步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)

第一遍,不看文本,只聽(tīng)錄音;

第二遍,進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),迅速準(zhǔn)確地記下聽(tīng)到的內(nèi)容;

第三遍,一邊聽(tīng)錄音,一邊將自己記下的內(nèi)容與文本對(duì)照,尤其注意自己聽(tīng)錯(cuò)的和沒(méi)聽(tīng)清的地方;

第四遍,對(duì)照文本進(jìn)行跟讀;

第五遍,不看文本進(jìn)行跟讀。五遍下來(lái),看起來(lái)似乎有點(diǎn)累,但在這個(gè)過(guò)程中,不僅文本在腦中留下了深刻的印象,而且練習(xí)了聽(tīng)力和口語(yǔ),在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候還復(fù)習(xí)了單詞的拼寫(xiě),可謂是一舉多得。其實(shí)仔細(xì)想想,平常我們聽(tīng)課文,又豈止聽(tīng)了五遍,可效果卻并不理想,我想這正是因?yàn)槲覀儧](méi)有做到耳到口到眼到手到。錄音放了,耳朵聽(tīng)了,卻沒(méi)有在腦海中留下多少痕跡

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