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報(bào)班吧，便宜點(diǎn)不說(shuō)，還不會(huì)在自己家補(bǔ)習(xí)那么枯燥

系統(tǒng)的復(fù)習(xí)既能補(bǔ)充薄弱環(huán)節(jié)也能鞏固已掌握環(huán)節(jié)

我個(gè)人認(rèn)為假期給孩子上補(bǔ)習(xí)班還是請(qǐng)一對(duì)一家教好的話題要根據(jù)孩子的具體情況具體分析

廣西柳州高中家教復(fù)讀1對(duì)1的老師輔導(dǎo)的老師班的好處，柳州市高中一對(duì)一輔導(dǎo)

一對(duì)一輔導(dǎo)的好處有哪些？提升率較大班如何

還可以吧，聽(tīng)過(guò)，中等偏上吧。輔導(dǎo)效果因人而已，建議實(shí)地考察

挺好的。我家孩子是在掌門(mén)一對(duì)一補(bǔ)課的，在家里就可以和老師說(shuō)話，也是在線教育，感覺(jué)孩子的進(jìn)步也蠻明顯的。你可以試驗(yàn)一下

1.精華學(xué)校的高考復(fù)讀班有沒(méi)有一對(duì)一的專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)

有專(zhuān)門(mén)的一對(duì)一輔導(dǎo)，對(duì)課外也對(duì)課內(nèi)，老師水平都一樣棒，所以沒(méi)有什么好中差可分，一對(duì)一的老師都很負(fù)責(zé)，講的都很細(xì)致，針對(duì)自己的情況，老師會(huì)制定一個(gè)方案，對(duì)今后的教學(xué)都很有幫助，在精華上過(guò)一對(duì)一的同學(xué)都知道，老師即使再忙，也會(huì)放下自己

2.柳州高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校，一對(duì)一家教好不好

任何東西有利就會(huì)有弊的~ 一對(duì)一家教的優(yōu)點(diǎn)就是針對(duì)性比較高，畢竟一對(duì)一輔導(dǎo)是通過(guò)對(duì)你學(xué)習(xí)的了解程度，從而有針對(duì)性的幫助你。而這些你去報(bào)班什么的，應(yīng)該是很難有這樣的效果的。而不好的地方呢，一個(gè)是費(fèi)用的問(wèn)題，一對(duì)一的費(fèi)用肯定比報(bào)班的貴，而你是不是需要一對(duì)一輔導(dǎo)呢？需要花費(fèi)這么貴的錢(qián)來(lái)輔導(dǎo)嗎？ 也許一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面的精神力，也就是也許你會(huì)習(xí)慣一個(gè)老師針對(duì)你來(lái)上課，從而不習(xí)慣學(xué)校老師的上課方式，這樣就得不償失了~

一對(duì)一能讓你更好地知道自己哪里不足，而且能最快的最準(zhǔn)確的改正

一對(duì)一的教學(xué)老師對(duì)你盡百分之百的責(zé)任，對(duì)你要求很?chē)?yán)格

舞蹈大班，人多并且每個(gè)人的基礎(chǔ)也不一樣，教學(xué)起來(lái)可能進(jìn)程跟自己不符

老師會(huì)走神，對(duì)每個(gè)人要求就不會(huì)那么嚴(yán)格

反正我是請(qǐng)的舞蹈私教，我覺(jué)得舞蹈大班人太雜了

柳州高中家教復(fù)讀1對(duì)1老師輔導(dǎo)老師班好處，補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好還是上班課好

如果小孩基礎(chǔ)比較差，可以考慮1對(duì)1，效果會(huì)好點(diǎn)，老師可以針對(duì)性輔導(dǎo)；如果基礎(chǔ)還行，想效果好點(diǎn)可以1對(duì)1，或者也可以上班課，現(xiàn)在我小孩是在明師教育上的1對(duì)1，成績(jī)也比較穩(wěn)定，一直在班前三

我個(gè)人認(rèn)為家教更好！而且是那種就你一人的最好~因?yàn)榭梢苑乐购屯瑢W(xué)講話

我高三地理好差，考試考暈掉了，離高考還有一個(gè)月的時(shí)候請(qǐng)了家教，老師就我一學(xué)生，效果那是好的沒(méi)法講啊

看自己吧，喜歡安靜喜歡一個(gè)人就家教，喜歡一起學(xué)習(xí)就報(bào)班

南寧高中一對(duì)一輔導(dǎo)，請(qǐng)孩子的代課老師補(bǔ)課有什么優(yōu)缺點(diǎn)

請(qǐng)孩子的代課老師補(bǔ)課的好處是老師對(duì)孩子了解得比較全面透徹，可以有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，也可以避免補(bǔ)課與課堂講授的無(wú)效重復(fù)，但代課老師可能工作繁忙，時(shí)間上未必能保證