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學生在教師教授一門新課的時候，理解能力、接受能力和記憶能力是有差距的。有些學生在課堂上理解得很快，但到寫作業(yè)的時候就又忘記了許多；有些學生理解得較慢，但在理解之后往往能較長時間不忘。教師雖然深知這點，但在授課時卻無法照顧周到，只能按照大多數(shù)學生的綜合能力進行教學。一些學生在規(guī)定的時間里，對消化新知識就感到吃力了。而家長則應正視差距，承認差距確實存在，并應該觀察自己的孩子，根據(jù)其自身的長處、弱點，幫助其學會利用課下的時間，消化和吸收所學的知識。凡屬上述情況的學生，家長為其請來家教老師就非常有用。教師能夠及時、快速地結(jié)合課堂內(nèi)容，幫助學生理解、提高，把所虧欠的知識補上來，使其能在

第二天跟上課堂教學進度而不失去學習興趣。綜上所述，家長在為孩子請家教時，應了解孩子平時在課堂上的學習情況和表現(xiàn)，才能做到有的放矢，提高效率。

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看學生年級和老師資歷。大學生教小學60每小時的樣子，老師的話就是240-300，每次課，2小時。初中生的話大學生老師120-160每次課，老師的話260-400每次課，高中生，大學生160-220的樣子，老師350-600，國際學校的普遍價格高。音體美價格高，老師資歷

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