(三)、以教學(xué)常規(guī)為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效

1、加強(qiáng)集體共同探討，各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時(shí)調(diào)整的開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃，“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)”，及時(shí)做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn)、瀏覽，將自身的不足之處誠(chéng)懇改之，提高自身的備課質(zhì)量

廣西欽州浦北象山區(qū)中學(xué)黎基勇，物理老師，人品極差

你配呀？人家的努力你是看不到嗎？人家的高度你上得了嗎？就只會(huì)在這叫叫叫?？梢渣c(diǎn)評(píng)別人，但你必須站在頂峰，你站個(gè)泥潭你叫個(gè)p啊，nc吧你

為什么欽州二中2011招欽州浦北的2，3人而已

你會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了，記得我們初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么爛，我那一屆都上了二十多個(gè)。而且我在高中有好幾個(gè)同學(xué)是浦北的，感覺(jué)欽州二中每年招浦北的學(xué)生招得挺多的。思來(lái)想去，只有一種可能性，就是和浦北中學(xué)恐怕有些關(guān)聯(lián)

欽州初3補(bǔ)習(xí)老師

廣西欽州二中的高三是不是有30幾個(gè)班啊？大概有多少個(gè)是補(bǔ)習(xí)班