高一數(shù)學(xué)的立體幾何要怎么復(fù)習(xí)?。?/p>

先要放平心態(tài)，不要著急，慢慢來(lái)。欽州市高中老師，當(dāng)然，最好是自己能歸納，但是目前比較困難的還是看看一些好的練習(xí)冊(cè)上的題型吧

我是高一的學(xué)生，明天就要段考了，我的地理很爛，而且也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)

我是高一的學(xué)生，明天就要段考了，我的地理很爛，而且也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，求地理學(xué)霸或地理老師告訴我，我該怎樣臨時(shí)抱一下佛腳，考試的內(nèi)容是必修二第

老師您好現(xiàn)在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)高一高二沒(méi)學(xué)好

老師您好我今年高三現(xiàn)在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)我基礎(chǔ)不好高一高二沒(méi)學(xué)好在重點(diǎn)高中但是每天有好多作業(yè)我都做不完不知道該不該熬夜啊老師您好現(xiàn)在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)高一高二沒(méi)學(xué)好但是每天有好多作業(yè)我都做不完 不知道該不該熬夜啊

高一新生跟不上數(shù)學(xué)老師的進(jìn)度怎么辦

主動(dòng)提問(wèn)和溝通：在課堂上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要勇于提問(wèn)。如果課堂時(shí)間有限，可以在課后找老師進(jìn)行一對(duì)一的溝通，或者向同學(xué)求助，共同探討難題。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間給不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容。每天保證一定的時(shí)間用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。強(qiáng)化課后復(fù)習(xí)：課后

高一每天作業(yè)總寫不完

總是錯(cuò)很多，想把每道題搞懂，仔細(xì)思考為什么不會(huì)，但又沒(méi)時(shí)間

作業(yè)很多，這并不是你沒(méi)有時(shí)間的借口。高一了，你應(yīng)該知道什么作業(yè)有側(cè)重點(diǎn)，什么作業(yè)沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)。你一樣看上會(huì)的題，就不要做了，不會(huì)做的題，就空著，到學(xué)校問(wèn)老師。你應(yīng)該想要報(bào)理科的。

高三的時(shí)候老師會(huì)安排拿出高一和高二的課本從新復(fù)習(xí)一次嗎

高三的新課本上完后，老師會(huì)安排拿出高一和高二的課本從新復(fù)習(xí)一次嗎

第二步復(fù)習(xí)是專項(xiàng)訓(xùn)練，就是按照專題復(fù)習(xí)

準(zhǔn)高二暑假荒廢最后一個(gè)星期是應(yīng)該復(fù)習(xí)高一還是復(fù)習(xí)老師講的部分高二知

高一復(fù)習(xí)要點(diǎn)：每天抽出時(shí)間去看筆記上今天學(xué)的東西，幫助做回家作業(yè)。每天規(guī)定復(fù)習(xí)第幾課。多背老師要求背的內(nèi)容。多默寫老師要求默的內(nèi)容。多做一些復(fù)習(xí)卷

高一上學(xué)期期末如何復(fù)習(xí)數(shù)理化

還要和老師及時(shí)的溝通哦。物理其實(shí)就是幾個(gè)公式然后在題目中運(yùn)用一下，我根本說(shuō)不好到底怎樣學(xué)，因?yàn)橛行┤擞袉?wèn)過(guò)我，我說(shuō)了半天他們都不明白