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個人建議從小學(xué)三年級開始學(xué)比較合適。參加奧數(shù)培訓(xùn)，孩子和家長最大的目標(biāo)是沒有目標(biāo)，重在參與。因?yàn)槿昙壱院?，學(xué)生的智力發(fā)育已經(jīng)比較完善，開始從具體運(yùn)算階段開始向抽象運(yùn)算階段進(jìn)行過渡，對知識的認(rèn)知方式已然比較穩(wěn)固，而且簡單的熟練也基本達(dá)到要求了。

奧數(shù)對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數(shù)對思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用，通常比普通數(shù)學(xué)要深奧些

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其實(shí)大家都有感觸，在一二年級的時候，基本上對數(shù)學(xué)的認(rèn)知都是非常基礎(chǔ)的加減，如果這個時候非要讓孩子學(xué)習(xí)高數(shù)余并叢的話其實(shí)未必有很大的效果，這個階段孩子們的心智還處在最基礎(chǔ)的發(fā)展時期，從三年級開始，孩子們的思維開始活躍，這個蔽迅時候?qū)W奧數(shù)是最佳的開發(fā)大腦的時期，如果家長有這個念頭最好不要錯過這個時期

當(dāng)然，在孩子一二年級的時候，也可以給孩子看一些比較趣味性的類似游戲的數(shù)學(xué)問題，用以培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，還有也并不是說四年級五年級就一定不能學(xué)奧數(shù)了，整個小學(xué)甚至初中都是智力開發(fā)時期，而且奧數(shù)還能培養(yǎng)孩豎櫻子對數(shù)學(xué)的興趣，以增強(qiáng)孩子整個學(xué)習(xí)階段的數(shù)學(xué)成績。