八年級(jí)語(yǔ)文課外輔導(dǎo)安排，八年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃

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一、指導(dǎo)思想： 提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培化計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

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主要看是什么學(xué)科、哪個(gè)年級(jí)、什么的樣的老師等等這些原因都是影響市面上收費(fèi)參差不齊的因素，當(dāng)然這個(gè)上下的波動(dòng)是不會(huì)有太大的差距的，一般一對(duì)一，小學(xué)150，初中200，高中250，從幾十元、幾百元甚至上千元不等。不少初中學(xué)生都想通過(guò)補(bǔ)習(xí)的方式來(lái)提升自己的成績(jī)，特別是對(duì)于那些學(xué)習(xí)不好

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1. 八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課外古詩(shī)文有哪十篇 請(qǐng)輸入你的1.《贈(zèng)從弟》(其二) 劉楨 漢末 亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！ 冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！ 2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初城闕(què)輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己

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八年級(jí)(上)文言文高效訓(xùn)練1.桃花源記(陶淵明) 晉玉林中，福綿區(qū)人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之；復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)

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薛金星的《中學(xué)教材全解》，王后雄的《中學(xué)教材完全解讀》，其實(shí)福綿區(qū)中時(shí)這類書是值得推敲可圈可點(diǎn)！理科學(xué)習(xí)方法 上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講是十分重要的，另一方面要及時(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。有什么問(wèn)題是從做題中發(fā)現(xiàn)的，自己遇到不明白的問(wèn)題時(shí)要及時(shí)的弄懂，并把比較經(jīng)點(diǎn)的題型好記錄，并且日后要及時(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)