春美又一次站起來 臉色發(fā)青 他撅著薄薄的嘴唇 說 老師 不是說不可以用 俺 這個詞嗎 聽那語氣 似乎是要強迫大倉老師接受他的意見 大倉老師盯著春關的臉，沉默了一會兒，答道

南寧輔導機構，四年級下冊語文培優(yōu)補差工作計劃

四年級下冊語文培優(yōu)補差工作計劃 篇1

一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力

四年級下冊智能訓練期末課外補習老師作業(yè)，四年級下冊語文期末考試試題

四，實踐拓。了解你所在的社區(qū)，學校，街道或周圍其他地方的用字情況 四年級下冊語文期末考試試題二

一、基礎知識。1.生字特派員。(默寫生字) wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu 2.火眼金睛

四年級下冊智能訓練期末課外補習的老師作業(yè)

四年級學生的期末評語

四年級學生的期末評語1

1、打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌??！好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成

小學四年級下冊數(shù)學期末試卷

1、15 頭奶牛7天吃精飼料1260千克，平均每頭奶牛每天吃精飼料多少千克？

2、四年一班買作業(yè)本252本，二班買作業(yè)本270本，每人買作業(yè)本6本。兩班一共有多少人？

3、一艘大船運了6次貨，一艘小船運了9次貨，大船每次運30噸