我國自1978年恢復高考以來，一直致力于探索公平、公正的高考制度的建立，其間歷經(jīng)了5次比較重大的改革，基本形成了中國特色的高校招生考試制度框架。雖然我國的高考制度在一直發(fā)展，但隨著經(jīng)濟體制的轉變，社會發(fā)展的變化，創(chuàng)新型的建立，高校大眾化的加快，素質(zhì)教育理念的推進，現(xiàn)行的高考制度仍舊受到諸多的責難。為此，學者們對新時期高考制度的走向作了大量的探索，我國形成了多元化的招生考試局面。

說說這參加高考!

高中的學習好壞與智商沒有的關系，智商高的同學，可能是在記憶、理解上快別人一步，但如果他不學習，一樣是什么都不會。反倒是那些踏踏實實學習的同學，高考時候更容易取得，因為他們知道如何學習而不是依賴優(yōu)勢。

我要參加高考，這些有用!

高中數(shù)學主體內(nèi)容是支撐整個高中數(shù)學重要的部分，也是進入大學必須掌握的內(nèi)容，這些內(nèi)容都是每年且重點考的。象關于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關系、數(shù)列、概率、導數(shù)等，把它們作為復習中的重中之重來處理，要一個一個專題去落實，要通過對這些專題的復習向其他知識點輻射。

南寧2017年高考英語作文:高考培訓

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