五年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃:五年級(jí) 差生 語(yǔ)文 輔導(dǎo) 計(jì)劃 二年級(jí)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 高中英語(yǔ)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 差生輔導(dǎo)記錄 本班有學(xué)生33 人。

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“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn),這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作更要做好輔導(dǎo)差生的工作。

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對(duì)后進(jìn)生的幫扶內(nèi)容4篇第1篇 一、后20%學(xué)生學(xué)生表現(xiàn)特征 大體上表現(xiàn)為上課時(shí)不認(rèn)真,愛做小動(dòng)作,做作業(yè)粗心大意,并且拖欠,有些知識(shí)不明白,卻又不問老師。有時(shí)不注意儀表

學(xué)困生輔導(dǎo)記錄30篇，小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃。

小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃黃楊小學(xué): 石洪愈 本學(xué)期的輔導(dǎo)優(yōu)差生工作, 從提高差生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量出 發(fā),主要做好以下幾方面的工作。一、輔導(dǎo)方法 針對(duì)不同的差生

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五年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 一 班情分析 本班人數(shù)較多 但有十來(lái)個(gè)學(xué)生的成績(jī)還是比較突出的 這幾位同學(xué)性格活潑開朗 樂于助人 深得老師和同學(xué)的喜愛和信任 為全