小學(xué)是班級(jí)前三，周末在家自己給補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，有用嗎

1.辯論賽：小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上雙休補(bǔ)習(xí)班正方反方都告訴我怎樣回答

應(yīng)該，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班沒(méi)有什么壞處，而且周末不上補(bǔ)習(xí)班，在家里沒(méi)有事情可做，不也是白白荒廢了兩天的時(shí)間，還不如多上些補(bǔ)習(xí)班學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢！補(bǔ)習(xí)班一定要上的，不上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)學(xué)習(xí)都不好，鹿寨縣說(shuō)

2.我是一個(gè)老師，家長(zhǎng)很多次懇請(qǐng)周末幫孩子補(bǔ)一下課，補(bǔ)還是不補(bǔ)

我是一個(gè)老師，家長(zhǎng)很多次懇請(qǐng)周末幫孩子補(bǔ)一下課，補(bǔ)還是不補(bǔ)？我覺(jué)得還是不要補(bǔ)比較好點(diǎn)，周末幫忙補(bǔ)一下課，不收費(fèi)心里不平衡，收費(fèi)又變成老師私自開(kāi)小課堂，在一些管理比較嚴(yán)格的城市，說(shuō)不好連老師都沒(méi)的做了

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，小學(xué)生周末報(bào)輔導(dǎo)班好不好

就如小蜜蜂的孩子，家長(zhǎng)必須減少輔導(dǎo)班數(shù)量，而且盡量把孩子上課的時(shí)間壓縮在一天里，讓孩子最起碼有一天是完全自由、放松的，這一天可以選擇自己喜歡做的事，可以不參與任何學(xué)習(xí)活動(dòng)的。既然有周末，就一定要讓孩子去休息

3.五年級(jí)的小學(xué)生，有沒(méi)有必要周末安排文化課的補(bǔ)習(xí)呢

如果是四線城市以下，競(jìng)爭(zhēng)也不激烈，沒(méi)有必要報(bào)班，也不可能有什么好的補(bǔ)習(xí)班。先把之前學(xué)過(guò)的先看一下是不是都會(huì)了，如果不會(huì)是什么原因，只要自己想學(xué)，肯定會(huì)有提高。上課時(shí)間最好選在周日，而且不易過(guò)多

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